2020重庆资料员工作难吗资料员零基础学不难

更新时间：2020/3/19 14:00:47信息编号：2056-833013

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所在区域：: 重庆　长寿
详细地址：: 重庆市长寿区
联系人：: 汪老师
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详细介绍

工程资料员通用职责
1工程参建各方应该把工程资料的形成和积累纳入工程管理的各个环节中和相关人员的职责范围小百姓网。
2工程档案资料应该实行分级管理，由建设、勘察、设计、监理、施工等单位的主管（技术）负责人组织各自单位的资料管理的过程工作。在工程建设过程中工程资料的收集，整理和审核工作应由熟悉业务的专业技术人员负责。
3工程资料应该随着工程进度同步收集、整理和立卷、拼按照有关规定进行移交。
4工程各参建单位应该确保各自资资料的真实、准确、有效、完整、齐全，字迹清楚，无末了事项。所以表格应按相关规定统一格式。
5工程各参建各方所提供的文件和资料。必须符合国家或地方的法律法规，《建筑工程施工质量验收》、《建筑工程文件归档整理规范》及工程合同等相关要求与规定。
6对工程文件、资料进行涂改、伪造、随意抽撤或损毁、丢失的，应规定给予处罚www.xbaixing.com。情节严重的，还应依法追究法律责任。
2．建设单位的职责
1负责本单位工程资料管理工作，并设人进行收集、整理、立卷和归档工作。
2在与参建各方签订合同，应该对工程档案资料的编制责任、套数、费用、质量和移交期限等内容提出明确要求。
3向勘察、设计、监理等参建各方提出所需的工程资料，并保证所提供的资料真实、准确、齐全。
4本单位自行采购的建筑材料、构配件和设备等，应该保证符合设计文件和合同的要求，并保证相关质量证明文件的完整、齐全、真实有效。
5监督和检查参建各方工程资料形成、积累和立卷工作。也可委托监理单位或其他单位监督和检查参建各方工程资料形成、积累和立卷工作。
6对需本单位签字的工程资料应及时签署意见x.b.a.i.x.i.n.g.c.o.m。
7及时收集和汇总勘察、设计、监理和施工等参建各方立卷归档的工程资料。
8组织竣工图的绘制、组卷工作。可自行完成，也可委托设计单位、施工单位来完成。
9工程开工前，与城建档案馆签订《建筑工程竣工档案责任书》，工程竣工验收前，提请城建档案馆对列入城建档案馆接收范围的工程档案，进行预验收。末取得《建筑工程竣工档案预验收意见》的，不得组织工程竣工验收。
10在工程竣工验收后3个月内，将1套符合规范、标准规定的工程档案原件，移交给城建档案馆办理好移交手续。

重庆市资料员培训目标：
1、熟悉国家、省、市城市档案工作法律、法规、政策、规定、标准。
2、能看懂一般工业与民用建筑（市政）施工图，能编制修改工程竣工图www.xbaixing.com小百姓网。
3、了解各种建筑结构施工技术和方向。能正确填写各种施工记录、隐蔽工程记录及竣工技术资料表格。
4、了解工程测量有关知识，熟悉工程定位测量、施工测量、竣工测量，并能填写相应的工程测量技术文件及表格。
5、了解文秘基础知识，熟悉城市建设活动中报告、批复、通知、纪要等应用公文的编写方法。
6、熟悉城市建设工程档案的内容、范围。掌握工程档案收集、编制、整理的方法。
7、了解计算机在档案管理中的作用及基本知识。
重庆市建达职业培训学校，专业从事资料员上岗实战培训，学的是实打实的上岗技能，也可以报考资料员上岗证考试x b a i x i n g c o m。我校现开展资料员实战培训班，由专业、、具有实践经验的老师授课，全面系统的培养学员的专业技术和执业能力，主要培养资料员在日常工作中的会用到的技能和知识，而不仅仅针对考证。目的是帮助学员快速上岗！

资料员课程上课时间：

1、脱产班：建筑资料员工作日班（周二到周五的白天）

2、周末班：建筑资料员的周末班（周六和周日的白天）

3、晚班：建筑资料员的夜间班（周一到周五的晚上）

资料员的教学内容（建筑基础+资料员基础+资料员实战=轻松上岗+快速就业）

（1）城建专业知识：建筑识图与构造；建筑法规；建筑施工技术等。

（2）档案专业知识：重庆市建筑工程技术用表，市政工程技术用表，施工资料表格填写范例；档案法规；资料装订；影像系统等全套内容。

（3）专业软件知识：AutoCAD软件、天正CAD软件、筑业资料制作与管理软件

学校优势：

1.校区众多，学员可以就近选择上课校区，十分方便。

2.我校开设全日制班，周末班，晚班，满足各类人员的学习时间安排。

3.包学会，学费在2年内有效，可重复到校学习听课，学会为止。

4.对于资料员证书考试和资料员证书年审，我校可以直接代报名。

5.banxueli史悠久，严谨的教学理念，老师有着丰富的现场经验和教学经验x+b+a+i+x+i+n+g+c+o+m。

6.利用先进的多媒体设备教学，将真实的案例和图片呈现给大家，直接又直观。

7.教学以具体工程项目资料管理流程为主线，紧扣岗位要求，注重学员实际工作能力的培养。

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